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Rubrique Actions artistiques à caractère pédagogique

Bibliographie pour l’enseignement du théâtre : mise à jour au 14 avril 2012

Le 14 avril 2012 - Yves Moalic

Petite bibliographie pour enseigner le théâtre

Ouvrages généraux pour le professeur et le C.D.I. :

- Patrick Pezin, Le Livre des exercices à l’usage des acteurs (l’Entretemps), à consulter même avant de faire travailler un texte théâtral en cours de français.
- Jacqueline de Jomaron, Histoire du théâtre en France (en 2 volumes – Armand Colin), à posséder dans tous les établissements scolaires.
- André Degaine, Histoire du théâtre dessinée et Le Théâtre raconté aux jeunes (Nizet), à faire découvrir aux élèves dès le collège.
- Stanislavski, la Formation de l’acteur (Petite Bibliothèque Payot.)
- Jacques Lecocq, le Corps poétique (Actes Sud-Papiers.)
- Antoine Vitez, Choix de textes réalisé par Nathalie Léger (Actes Sud-Papiers.)
- Brecht, l’Art du comédien et Petit organon pour le théâtre (l’Arche.)
- Peter Brook, l’Espace vide (Points Essais) et Le Diable c’est l’ennui (Actes Sud-papiers.)
- Antonin Artaud, Le Théâtre et son double (Folio Essais.)
- Diderot, le Paradoxe sur le comédien (GF.)
- Chantal Dulibine et Bernard Grosjean, Coups de théâtre en classe entière, au collège et au lycée, Scérén-C.R.D.P. (collection Argos Démarches.)
- Christian Biet et Christophe Triau, Qu’est-ce que le théâtre ? (Folio Essais.)
- Jean-Claude Milner et François Regnault, Dire le vers (Verdier Poche.)
- Georges Zaragoza, Le Personnage de théâtre (Armand Colin, collection Lettres Sup.)

Quelques propositions pouvant être facilement travaillées en atelier :

- Jean-Yves Picq, Petites pièces à géométrie variable, suivi de Donc (Color Gang, collection exercices.) *
- Noëlle Renaude : -Des Tulipes (Editions théâtrales.) *
-Les Cendres et les lampions (La Bibliothèque Gallimard.)
-A tous ceux qui (Editions théâtrales.)
- Roland Fichet, Petites pièces d’auteurs (Editions théâtrales.)
- Jean-Luc Lagarce, Les Règles du savoir-vivre dans la société moderne, pour travailler le monologue (Les Solitaires intempestifs.)
- Jean-Claude Grumberg, Maman revient pauvre orphelin (La Bibliothèque Gallimard.)
- Brèves d’auteurs, recueil de textes à jouer écrits par 15 auteurs contemporains mettant en jeu au moins 10 personnages en l’espace d’une demi-heure (Actes Sud-papiers.) *
- Xavier Durringer, Chroniques des jours entiers, des nuits entières (Editions théâtrales.)
- Enzo Cormann et alii, Le Jeu d’histoires libres (l’Arche), canevas pour l’improvisation. *
- Edward Bond, le Numéro d’équilibre (l’Arche.)
- Patrick Rullier, Le Fils (Editions théâtrales.)
- Patrick Kermann, La Mastication des morts (Nocturnes Théâtre.)
- Philippe Minyana, Chambres et Inventaires (Editions théâtrales.)

Sans oublier les classiques :

- Roland Dubillard, Diablogues et Nouveaux diablogues (Folio.) *
- Jean Tardieu, La Comédie du langage (Folio.) *
- Eugène Ionesco, La Cantatrice chauve et Macbett (Folio.) *
- Brecht, La Noce chez lez petits bourgeois (l’Arche.)
- Georges Perec, L’Art et la manière d’aborder son chef de service pour lui demander une augmentation (Points-Signatures.)

*=possible dès le collège

Et trois sites incontournables pour connaître, analyser et faire étudier à nos élèves les grandes créations du théâtre contemporain :

http://crdp.ac-paris.fr/piece-demontee

(Avant et après le spectacle, le site indispensable à tous les professeurs qui ont mis en place une école du spectateur.)

http://theatre-contemporain.net

(Des documents indispensables à la classe, en option théâtre comme en cours de français.)

http://eduscol.education.fr/lettres/actualites/antigone-enligne

(Parce que le théâtre est un art vivant, et qu’on ne peut faire l’économie de montrer aux élèves des extraits de captations aussi diversifiés que possible.)

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